文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
認知症ケア施設（リビングラボ）を学びの場とした人材育成プログラム
実証事業 報告書
本事業について
目的
チェンジメイクを業務目的とする担当社員に対して、大牟田リビングラボを舞台にサービス開発の実践を通じ、Marketing4.0を超える人間観、コミュニケーション、 アプローチを学ぶプログラムを開発し、効果を検証する。
概要
コンソーシアムを組成し、先駆的でクリエイティブな認知症ケアを展開する福岡県大牟田市に立ち上げた「地域密着型リビングラボ」を舞台に、サービス開発／人材育成プログラムを開発・提供する。具体的には、企業において新規事業開発やサービス開発、それに関連するリサーチ等を担う社員に対し、リビングラボを活用したサービス開発の実践を通じて、大牟田が培ってきたMarketing4.0を超える全く新しい人間観（パーソンセンタード）、コミュニケーション、アプローチを学ぶ機会を提供する。
成果
実証環境
ー
| 実証事例名 | 認知症ケア施設（リビングラボ）を学びの場とした人材育成プログラム |
|---|---|
| 受託事業者名 | NPO法人ドットファイブトーキョー（大牟田リビングラボ） |
| 実証パートナー名 | NPO法人ドネルモ、株式会社YOUI |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 福岡県：大牟田市 |
| 対象 | |
| 対象者 | 新規事業開発・サービス開発とそれに関連するリサーチ等の担当社員 |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
三豊市放課後改革プロジェクト
-
公教育と民間教育の連携による、個別最適化...
Society5.0で実現されるべき「個別に最適化された学び」には、学校教育と民間教育の協力・連携が理想的であり、そのひとつの形を実証するため。
-
多様な生徒に低コストで対応できる客観性を...
探究型学習に関する学習履歴および評価は重要であるにも関わらず、評価基準が分からない、手間が掛かるなどの理由から生徒の成長につなげるため...
-
学習ログを通じた公教育と民間教育の連携に...
教育データを、学習者にかかわるあらゆる支援者・指導者が共有可能な状態にしておくことによって、特定の指導者に負荷が集中するという課題を解...
-
学校独自の財源づくりのための資金調達に関...
-
【Art×プログラミング】 対話型鑑賞と光空間...
・実証実験を増やしコンテンツをブラッシュアップさせる ・認知度を向上させる
-
社会と学校をつなげSTEAM教育を推進するラー...
既存の学校内の取り組みに、外部連携を組み合わせることで、「豊かな学び」を創るプロセスを研究しました。発展的には、本研究で得られた知見を...
-
360度/VR映像を活用した国内外の社会課題の...
STEAMライブラリーコンテンツの複数の活用事例を公開することで、学校に合わせたコンテンツの使用方法のイメージを膨らませ、学びのSTEAM化を目...
