文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
地域創生ｘSDGs イノベーションプロジェクト＠徳島県にし阿波地区を題材とした人材育成プログラム
実証事業 報告書
本事業について
目的
・地域の社会課題を題材にした実践的能力開発プログラムの構築。
・主体性、課題設定・発見力や、多様性のある人材との共創を通じて「ビジネスとSTEAMを融合しソーシャルイノベーションを興せる変革型人材」の育成
概要
徳島県にし阿波地域（美馬市が中心）をフィールドワーク先とし、企業人・デザイナー・エンジニア等の多様なバックグラウンドを持つ参加者が地域事業者とプロジェクトチームを結成。
SDGｓの視点から地域課題を再考し、新たに設定した課題解決に向けて行動計画・マーケットリサーチを行い、STEAMの発想を活用しながらサービス・プロダクトの開発・テストを行う。
フィールドワーク先では、地域で活躍する様々なチェンジメーカーとのセッションを設け、事業への原体験やミッション・ビジョンなどに触れる。
東京でチェックイン（講義&ワークショップ）を行い、チームビルディングやフィールドワークに向けての基礎的なインプットを行う。その後、実際ににし阿波地域にて、1回目のフィールドワークーで地域課題を知り、東京でのミートアップにて課題解決のコンセプトを深め、2回目のフィールドワークでアクションへと繋げる。最後に、東京でチェックアウト（講義&ワークショップ）を行い、今回の体験が今後のキャリアに接続するようリフレクション行う。
成果
実証環境
ー
お問い合わせ先
サービス情報サイト
https://future-academy-tokushima.jimdosite.com/
サービス事業者サイト
https://www.caplan.jp/
| 実証事例名 | 地域創生ｘSDGs イノベーションプロジェクト＠徳島県にし阿波地区を題材とした人材育成プログラム |
|---|---|
| 受託事業者名 | キャプラン株式会社 |
| 実証パートナー名 | 株式会社パソナ 株式会社パソナ JOB HUB |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 徳島県 にし阿波地区 |
| 対象 | |
| 対象者 | 社会人の中で、 ①エンジニア・デザイナー等、STEAMに関する知識・経験を持った人材 ②企業等からの選抜社員 ③地域創生・SDGｓ等に興味・関心のある個人 |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
温泉旅館街（リビングラボ）を学び場とした...
全国の温泉街における課題解決を題材としたイノベーション人材教育プログラム 全国にある温泉旅館街に、展開可能な人材教育プログラムとして、...
-
「化学分野におけるデジタル人材」を育成す...
化学分野を担う産官学関係者が本事業を通じて、化学の専門性に加え「データ科学」を活用し、情報とのインターフェースを担う人材を育成するし、...
-
学校体育向け”STEAM Tag Rugby”...
"STEAM Tag Rugby"の学校体育での普及に向け、全国の教員・指導者が活用できるデジタル教材（指導教本および児童向けワークブック等）を開発する。
-
群馬・高崎、福島・大熊プログラム
①群馬県高崎市、②福島県大熊町にて、地域の課題を学習者が発掘・設定し、１ヶ月、３ヶ月、あるいは数ヶ月連続的に同じ地域の方々と関わりながら...
-
オンラインエデュケーションハブ i.Dare（...
「あなたは、なにがしたい？」 i.Dareでは、オンラインミーティングとオフライン合宿を通じ、自己選択の積み重ねを大事にしています。正解のな...
-
Hero Makers
私たちが考えるヒーローとは「配られたカード以上の未来を切り開ける存在」です。これからの激動の時代を生きる若者たちは、須らくヒーローであ...
-
高大接続・大学入試改革を見据えた教員向け...
PBLの指導をできる教員を育成すること。 また地域の企業人や大学生なども巻き込んだ地域ネットワークを構築することで、教員同士が学び合うネッ...
-
教員とＺ会サポーターによる、AI教材を用い...
ＡＩと人の指導を掛け合わせた 「修得のスピードアップ」と「理解の深化」の両立を実現を目指します。
