文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
音楽の授業でのSTEAM的探究
実証事業 報告書
本事業について
目的
これまであまり実践例のない音楽で「探究学習」の要素を取り込んだりすることで本来の意味での「学びのSTEAM化」事例を創出したいと考えた。
概要
「音のバリアフリー」とは？
社会にある様々なバリアー。「音のバリアフリー」は、音を使い、いかにそのバリアーを取り除くことが来出るかを考えていくきっかけとなるように開発したコンテンツです。
筑波大学附属視覚特別支援学校での実践
「実践的な成果を出し、実社会に還元する」という目標を設定し取り組んだ。
宇品小学校での実践
全3コマでの授業を展開。
1コマ目の道徳の授業では、共生社会を実現するためにどのようなことができるかを考えるきっかけとなった。
2、3コマ目の音楽の授業では、共生社会の実現のためにどこに、誰のために、どのような音サインがあるといいのかを考え、音サインを作成した。
成果
授業を終えて ①指導教諭より
☆指導教諭の役割は、適切なテーマ設定及び議論の先導！
音楽的なアドバイスよりも、考え方や議論の方向性を整理することが重要。
答えではなく発想のヒントを出す意識で。
☆評価については、「過程」を重視！
サインが完成しなくとも、議論の過程が大切！
取り組む姿勢や創意工夫、発想のフレームワーク…気づきなどに価値がある。
☆教材はあくまで考えるきっかけ。成果が形になりにくい怖さはあるが、新たな課題や疑問が生まれることを楽しむべき！
授業を終えて ②生徒より
・教材に取り組むことで、日常生活の改善について新たな視点が生まれた。
・もしかしたら将来本当に実社会に改善をもたらせるかもしれないというモチベーションが生まれた
・そもそも音を意識していなかったが、一度立ち止まって考えることで色んな事が見えてきて、面白かった
・もともと、こんなのがあるといいなとは思っていたが、あらためて考えると音があることの良し悪し、整理について考えるきっかけになった。
作成された音サイン① 宇品小学校
実際に作成された音サイン①
https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/5210636160335872
作成された音サイン② 宇品小学校
実際に作成された音サイン②
https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/6021922834087936
実証環境
筑波大学附属視覚特別支援学校 音楽科：各生徒に電子キーボード(ローランド)
広島市立宇品小学校：各児童にiPad
お問い合わせ先
「未来の教室」実証事務局
https://www.learning-innovation.go.jp/faq/
サービス情報サイト
ー
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
https://www.brain-music.com/
| 実証事例名 | 音楽の授業でのSTEAM的探究 |
|---|---|
| 受託事業者名 | ブレーン株式会社 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 東京都、広島県 |
| 実証校 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 音楽科、広島市立宇品小学校 |
| 対象 | |
| 対象学年 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 音楽科、広島市立宇品小学校(小学校4年生) |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
EdTech時代におけるアナログな「レジデンシ...
EdTech時代に必要な、居住型教育機関としての寮 「レジデンシャル・カレッジ」を日本で実現し、根付かせるための基礎づくりを行います。
-
挑戦し続ける全ての学生を支援する成長スキ...
・試験的な部活動支援・教育プログラムの実施であり、適切なサービス・デザインを実施し、同時に評価を行う事。 ・既存の部活動支援・教育プロ...
-
どこでも探究学習プロジェクト（探究学習プ...
探究学習を普及・促進させるための、全国各地の様々な学びの場における探究学習プログラムの導入実証、及び導入に向けたニーズ・課題の把握・分析。
-
公立高校における「探究と個別最適化学習が...
探究学習と知識・技能の学びが相互に循環・発展し続ける学びと、 高校における（進路目標に紐づく）「学習計画の設計」とそれに基づく自律的な...
-
生成AIを活用した先生と生徒のための探究学...
-
学校施設を中心とした地域×スポーツクラブ産...
地域スポーツクラブがサービス業として自立しつつ、部活動の受け皿となりうるための課題抽出し、検証を行う。
-
学習指導の視覚化と保護者共有 （AIによる指...
-
「（仮称）さいたま市地域部活動統括団体」...
さいたま市では部活動を学校から完全に切り離し、地域部活動「統括団体」の元で活動を実施することを目指している。本実証事業では、さいたまス...
