文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
AI機械学習（画像認識）を活用した課題解決学習プログラムの開発・製作・実証
実証事業 報告書
本事業について
目的
機械学習（画像認識）を活用して他者の困りごとを解決するワークショップを通して、機械学習の活用方法と課題解決スキルを身につける。
概要
2020年1月20日〜1月31日、N中等部秋葉原キャンパスの生徒を対象として、AI機械学習（画像認識）の重要性や今後の可能性についての導入・知る活動の授業を実施
グルーヴノーツ社の画像認識ツールを活用して、プロトタイプを作成
2020年2月3日〜2月14日、AI機械学習（画像認識）を教材として課題解決スキルを身につけるためワークショップ形式の授業を行った
AI機械学習（画像認識）を利用して、キャンパスの困りごとを解決するアイデアを出し合うグループワーク
成果
実証環境
全受講生徒がMacBookを利用、WiFi完備
お問い合わせ先
サービス情報サイト
https://www.techpark.jp/aiblock
サービス事業者サイト
https://n-jr.jp
https://www.groovenauts.jp
https://mimicrydesign.co.jp/
| 実証事例名 | AI機械学習（画像認識）を活用した課題解決学習プログラムの開発・製作・実証 |
|---|---|
| 受託事業者名 | 学校法人角川ドワンゴ学園 |
| 実証パートナー名 | 株式会社グルーヴノーツ、株式会社ミミクリデザイン |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 東京都 |
| 実証校 | 学校法人角川ドワンゴ学園 N中等部（秋葉原キャンパス） |
| 対象 | |
| 対象者 | N中等部生徒 |
| 対象学年 | 中等部1年〜3年 |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
「（仮称）さいたま市地域部活動統括団体」...
さいたま市では部活動を学校から完全に切り離し、地域部活動「統括団体」の元で活動を実施することを目指している。本実証事業では、さいたまス...
-
挑戦し続ける全ての学生を支援する成長スキ...
・試験的な部活動支援・教育プログラムの実施であり、適切なサービス・デザインを実施し、同時に評価を行う事。 ・既存の部活動支援・教育プロ...
-
ものづくり(FAB)×課題解決のワクワクを学び...
1.高等学校の情報科目での授業カリキュラム構築と実証 2. 学生サポーター育成のための集中研修(FAB CAMP)プログラム開発と実証 3. チェンジ・...
-
スポーツ興行＠徳島／伝統工芸＠佐賀を題材...
プロスポーツビジネスの興行を1試合運営することで、チェンジメーカー足り得る人材の育成を目指すとともに、大学生チームと連携して進める中でヒ...
-
『ハッケンLENS 〜リアルテックベンチャーの...
①STEAMライブラリをアントレプレナーシップ教育の文脈で活用できるか検証、②起業ゴールではない起業家”精神”教育に資する教材開発、③反転学習と...
-
課外にある学びの資源を”選択・活用する力”...
課外にある学びの資源を、自らの意欲・関心に基づいて選択・創造し、学び続ける力と、それを加速させるつながりを誰もが 獲得できるサードプレイ...
-
二宮町の部活動の受け皿としての地域スポー...
町内スポーツクラブを巻き込み、町の部活動の受け皿としてのスポーツクラブを発足。町が抱える人口減少問題を解消するとともに、地域活性の起爆...
-
「未来の教室（学びの場）創出事業）〜Robot...
本事業ではNYアカデミーのメンター制度の仕組みを参考に、学生にとって新たな仕事機会、キャリア構築を目指すとともに、高校生以下の創造的な学...
