本文へ

文字の大きさ

  • 小
  • 中
  • 大
  • 「未来の教室」公式facebookページ
  • 「未来の教室」公式ラインアット
  • 「未来の教室」公式Youtubeチャンネル
メニュー閉じる
ホーム   >   ｢未来の教室｣ 実証事業   >   未来の教室 LIFE TECH ACADEMY ™ in 広島県
｢未来の教室｣ 実証事業 一覧へ

未来の教室 LIFE TECH ACADEMY ™ in 広島県

  • line
のイメージ1
のイメージ2
のイメージ3
のイメージ4
のイメージ5
 

実証事業 報告書

　 成果報告 （2020年度） 　

2020年度 の 成果報告（PDF）を参照いただけます。

「未来の教室」実証事業成果報告2020：株式会社キャリアリンクPDF：「未来の教室」実証事業成果報告2020：株式会社キャリアリンク

　 成果報告 （2020年度） 　

2020年度 の 成果報告（PDF）を参照いただけます。

「未来の教室」実証事業成果報告2020：株式会社YMFG ZONEプラニングPDF：「未来の教室」実証事業成果報告2020：株式会社YMFG ZONEプラニング

本事業について

目的

「学びの変革」を推進する広島県教育委員会と連携し、専門学校を中核とした高等学校のカリキュラム改革により分野融合・STEAM型のプロジェクトの実践と、専門性を活かした学びのネットワークの実現をめざす

概要

LIFE TECH ACADEMY in 広島県


（※クリックで拡大表示します）

広島県教育委員会と連携し、3校の実証校でのカリキュラム開発・実証を中核とした高等学校のカリキュラム改革のモデルケースをつくる。
EdTech×STEAMのプロジェクト型学習により高等学校の学びを高度化・アップデートするとともに、各校の教育課程内で系統立てた学びとして自走していくことをめざした実証。

成果

LIFE TECH ™ ACADEMY全体像


（※クリックで拡大表示します）

「今ないモノゴト・価値を創造するクリエイター」の育成をめざし、3校でそれぞれの専門性を活かした2年次のカリキュラムを開発・実践。
生徒の資質・能力の育成、および教員の意識改革が実現。
また、一人一台環境での学びにより、9割の生徒が「自分の学び方が変わった」と実感。
次年度以降、今期カリキュラムを各校が生かし、広島県では横展開および工業高校を巻き込んだLIFE TECH ACADEMYのネットワーク拡大をめざす。

オンラインライブラリコンテンツ

オンラインライブラリコンテンツ

現役教員自らが企画・出演。教科の学びにつながるネタで好奇心に火をつける。
そのほか、「今ないモノゴト・価値を創造する」ために必要となるテーマに触れられるコンテンツも提供。

作成した動画は広島県教育委員会YouTubeチャンネルにて公開中。
https://www.youtube.com/playlist?list=PLW6vSD7sKwrigCZfuW-1H5o61EK1mjV55

生徒の成果物


（※クリックで拡大表示します）

庄原実業高等学校の2030年、庄原を支えるアグリビジネスの研究企画

生徒の成果物


（※クリックで拡大表示します）

廿日市高等学校の地域経済循環と地域GDP増加につながる課題解決案

実証環境

全校対象生徒および教員は一人一台の環境を実現。庄原実業高校・廿日市高校は横河レンタ・リ－ス（インテル・マイクロソフトの協力を得て）よりDaaS（Devise as a Service)の仕組みを利用し提供いただき、広島商業高校はGoogleからの支援をいただいた


お問い合わせ先

「未来の教室」実証事務局
https://www.learning-innovation.go.jp/faq/

サービス情報サイト

https://www.careerlink-edu.co.jp/


ダウンロードコンテンツ

ー

サービス事業者サイト

https://www.careerlink-edu.co.jp/

実証事例名未来の教室 LIFE TECH ACADEMY™ in 広島県
受託事業者名株式会社キャリアリンク
実証パートナー名広島県教育委員会、株式会社YMFG ZONEプラニング、プロノイア・グループ株式会社
実証年度
事業カテゴリー種別
実証地域広島県
実証校広島県立庄原実業高等学校、広島県立広島商業高等学校、広島県立廿日市高等学校
対象
対象学年高等学校2年次
｢未来の教室｣ 実証事業ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがすほかの ｢未来の教室｣ 実証事業

●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。

  •

    企業幹部（候補）向けの社会的企業派遣プロ...

    日本経済を牽引する大企業役員・役員候補を社会課題の前線で活動するNPOに派遣し、企業役員には実践を通じたリカレント学習、NPOには経営改善の...

    詳しくはこちら企業幹部（候補）向けの社会的企業派遣プログラム～Executives For Change

  •

    未来の地球学校～創造性の民主化・分断から...

    プレイフルな学びを実現し、誰もが豊かな創造性をもって主体的に活動できる環境を提供。全国、そして世界がつながり、多様なSTEAM探究プログラム...

    詳しくはこちら未来の地球学校～創造性の民主化・分断から共創へ～

  •

    私学高等学校・中学校における部活動の新し...

    部活動を取り巻く教員の働き方改革を進め、持続可能な部活動の仕組み構築を目指す １．教員の働き方が適正となる部活動を目指す ２．関西学院...

    詳しくはこちら私学高等学校・中学校における部活動の新しいプラットフォーム（関学モデル）構築に向けて

  •

    ファシリテーションスキル研修

    ファシリテーションスキルを身に付けるための研修。 教員の方が自律性、協働性、多様性理解などのグローバルスキルをテーマとしたPBL型のワーク...

    詳しくはこちらファシリテーションスキル研修

  •

    AIドリル「Qubena」の学習ログを活用した観...

    EdTechサービス(Qubena)と学校現場(新渡戸文化学園)のオープンイノベーションにより、AIドリル「Qubena」の学習ログを用いて学校での観点別評価...

    詳しくはこちらAIドリル「Qubena」の学習ログを活用した観点別評価の検証（Qubena×新渡戸文化学園のオープンイノベーション）

  •

    公教育と民間教育の連携実証～「自立学習RED...

    「自立学習RED」の基幹エンジンであり、AIを活用した個別最適化学習プログラムである「eフォレスタ」を公教育向けに再定義した上で、学校現場の...

    詳しくはこちら公教育と民間教育の連携実証～「自立学習RED」の公教育導入実証～

  •

    地域課題解決をテーマとした探究学習のSTEAM...

    探究学習を推進する上での障壁となっている①教員間のノウハウの共有・蓄積、②外部のプレイヤーとの活発なコミュニケーションに着目し、ツールの...

    詳しくはこちら地域課題解決をテーマとした探究学習のSTEAM化に向けた実証～学びのSTEAM化の全国普及に向けた公立高等学校におけるSTEAMライブラリーおよびラーニングマネジメントシステムの活用～

  •

    エシカルハッカー発掘・育成プロジェクト 2021

    高校生向けのエシカルハッカー講座を開発し、実証校への提供を通じて、高校生の将来のキャリア選択肢の幅を広げる可能性を探る。

    詳しくはこちらエシカルハッカー発掘・育成プロジェクト 2021



  • line

｢未来の教室｣ 実証事業 一覧へ


このページの上部に戻る
未来の教室の今（SPフッタのボタン）
未来の教室ってなに？
未来の教室通信：新規会員登録はこちら