文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
産業界で求められるコンピテンシーから逆算したPBLの開発・実証プログラム
実証事業 報告書
本事業について
目的
将来のキャリアに適合した非認知能力と、生徒の能力に適合したプロジェクト型学習システムの構築
概要
自動車産業をモデルとし、次世代の自動車産業で必要とされる資質・能力を育成するためPBLの要件定義と講座、評価システムを構築します。各生徒の現状の資質・能力をビッグデータとAIで評価、自動車産業界が求める能力と高校生の能力ギャップを可視化した上で、生徒に適切なPBLを提供し、講座終了後に効果測定を行います。
求められる資質や能力の測定は、IGSが開発・提供している、AIを活用したコンピテンシー360度評価及び気質診断ツール「GROW360」を用いて行います。「GROW360」は、スマートフォンやタブレット上で、潜在性格診断（iAT）とコンピテンシー評価（自己評価・他者評価）によって、バイアスを除去、能力を客観的にスコアリングすることができるツールです。
成果
実証環境
タブレットを用いてコンピテンシー360度評価及び気質診断「GROW360」
お問い合わせ先
サービス情報サイト
https://candidates.grow-360.com/
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
https://www.i-globalsociety.com/
| 実証事例名 | 産業界で求められるコンピテンシーから逆算したPBLの開発・実証プログラム |
|---|---|
| 受託事業者名 | Institution for a Global Society株式会社 |
| 実証パートナー名 | 三重県教育委員会 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 三重県 |
| 対象 | |
| 対象者 | 自動車産業の社員（次世代自動車産業に必要なコンピテンシー抽出） 高校生（自動車産業に関するPBL受講／効果検証） |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
大規模自治体における地域資源・ネットワー...
・既存の受け皿組織の活用および新たな受け皿組織創出による部活動の地域移行の実施モデルの検証（大阪市） ・大学のリソースを活用した部活動...
-
フィールドスタディ（インターンシップ）を...
企業について情報収集をする「視点」を身につけた上で ●地域の企業が、地域や社会の課題を解決していることに気づくこと ●自分の言葉で質問で...
-
食品メーカー＠広島×東京"つくるとたべ...
地域の強みを生かした産業振興・企業としてのレジリエンス向上を実現する「チェンジ・メイカー」の継続的な育成と活躍実現
-
ゲームをテーマにした中高生の可能性を引き...
ゲームをテーマに中高生の可能性を引き出す探究型STEAM教育を実現する
-
「復職を希望する女性人材」に必要なスキル...
女性が復職時に必要なスキル標準や学びなおしプログラム、ビジネスベースでの実施体制を検討。女性復職支援事業がビジネスとして自走し社会に定...
-
智慧の風〜観察と感覚で、違いを捉え、未来...
興味関心に無自覚な児童生徒が自らの興味関心が動くまで学びから逃げずにいられる環境をミュージアムにて提供し、興味関心が芽生えたときに最短...
-
高大接続・大学入試改革を見据えた教員向け...
PBLの指導をできる教員を育成すること。 また地域の企業人や大学生なども巻き込んだ地域ネットワークを構築することで、教員同士が学び合うネッ...
-
就学前からチェンジ・メイカーを育てる 「シ...
チェンジメイカーを育む上で重要と考えられている「システム思考」教育を就学前段階から導入している米国の先進事例を参考にICTを活用して提供で...
