文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
「未来の教室」実証事業～渋滞/混雑解消をテーマとしたSTEAMS化のPBLのライブラリ構築～
実証事業 報告書
本事業について
目的
創造性、課題設定解決力を育成する世界の人材開発競争に遅れないイノベーションを起こせる人材育成、人材育成のための指導者の発掘、育成、能力向上のためモデルづくりを行う。また、身近な社会課題を題材として取り上げ、プログラムを実施することで、学習プログラムや社会との関わり、指導方法などが一部の学習者に留まることなく、全国の教育現場(遠隔地に居ても、どこでも誰でも)で活用できるように、ライブラリ化に取り組む。
概要
徳島商業高校203HRでは、身近な渋滞／混雑解消に取り組みます。学校近くの車両渋滞ポイントのデータ収集や改善策の検討を通して、数学や物理を楽しく学びながら課題解決にチャレンジします！
小松島西高校では、食物課の３年生２クラスが食堂の混雑解消をテーマに取り組みます。集団給食という、生徒が調理して希望者（年間契約）が食堂で給食を食べるスタイルがとられています。200名近い人数が一斉に食事をとるため、時間内に食べ終わらない生徒や授業に遅れる生徒が出るなど頭を抱えています。この問題に対して徳島商業高校ビジネス研究部とともに渋滞学などを専門家から学びながら課題解決にチャレンジします！
成果
実証環境
ー
お問い合わせ先
サービス情報サイト
ー
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
https://npo-tokushimaokarakoubou.jimdo.com/
| 実証事例名 | 「未来の教室」実証事業～渋滞/混雑解消をテーマとしたSTEAMS化のPBLのライブラリ構築～ |
|---|---|
| 受託事業者名 | NPO法人TOKUSHIMA雪花菜工房 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 徳島県 |
| 実証校 | 徳島県立 徳島商業高等学校、徳島県立小松島西高等学校 |
| 対象 | |
| 対象者 | 教職員、生徒 |
| 対象学年 | 高校2年生（２０３HR 37名：内4名はビジネス研究部）、ビジネス研究部員(31名)、小松島西高校食物課３年生（３３、３４クラス） |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
プラント業界における「IoT人材」を育成する...
プラントの運転や保安などにおける課題に対し、広義のIoT、システムを利活用して解決に取り組む人材を育成する。
-
越境的・共創的な学びを実現するみらいハイ...
-
音楽×算数×プログラミングの横断的学習プロ...
プログラミング教育必修化に向け、音楽・算数・プログラミングを横断的に学べるMusic Blocksを小学校で使っていただく。また、教科横断型のMusic...
-
ファシリテーションスキル研修
ファシリテーションスキルを身に付けるための研修。 教員の方が自律性、協働性、多様性理解などのグローバルスキルをテーマとしたPBL型のワーク...
-
社会と学校をつなげSTEAM教育を推進するラー...
既存の学校内の取り組みに、外部連携を組み合わせることで、「豊かな学び」を創るプロセスを研究しました。発展的には、本研究で得られた知見を...
-
多様な生徒に低コストで対応できる客観性を...
探究型学習に関する学習履歴および評価は重要であるにも関わらず、評価基準が分からない、手間が掛かるなどの理由から生徒の成長につなげるため...
-
つくば市での学校施設を活用した収益事業を...
本プロジェクトではつくば市立みどりの学園義務教育学校の生徒のより良い文化・スポーツ環境の構築とみどりの学園義務教育学校の教員の部活動に...
-
官民連携によるデジタル人材育成エコシステ...
