文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
「未来の教室」実証事業～渋滞/混雑解消をテーマとしたSTEAMS化のPBLのライブラリ構築～
実証事業 報告書
本事業について
目的
創造性、課題設定解決力を育成する世界の人材開発競争に遅れないイノベーションを起こせる人材育成、人材育成のための指導者の発掘、育成、能力向上のためモデルづくりを行う。また、身近な社会課題を題材として取り上げ、プログラムを実施することで、学習プログラムや社会との関わり、指導方法などが一部の学習者に留まることなく、全国の教育現場(遠隔地に居ても、どこでも誰でも)で活用できるように、ライブラリ化に取り組む。
概要
徳島商業高校203HRでは、身近な渋滞／混雑解消に取り組みます。学校近くの車両渋滞ポイントのデータ収集や改善策の検討を通して、数学や物理を楽しく学びながら課題解決にチャレンジします！
小松島西高校では、食物課の３年生２クラスが食堂の混雑解消をテーマに取り組みます。集団給食という、生徒が調理して希望者（年間契約）が食堂で給食を食べるスタイルがとられています。200名近い人数が一斉に食事をとるため、時間内に食べ終わらない生徒や授業に遅れる生徒が出るなど頭を抱えています。この問題に対して徳島商業高校ビジネス研究部とともに渋滞学などを専門家から学びながら課題解決にチャレンジします！
成果
実証環境
ー
お問い合わせ先
「未来の教室」実証事務局
https://www.learning-innovation.go.jp/faq/
サービス情報サイト
ー
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
https://npo-tokushimaokarakoubou.jimdo.com/
| 実証事例名 | 「未来の教室」実証事業～渋滞/混雑解消をテーマとしたSTEAMS化のPBLのライブラリ構築～ |
|---|---|
| 受託事業者名 | NPO法人TOKUSHIMA雪花菜工房 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 徳島県 |
| 実証校 | 徳島県立 徳島商業高等学校、徳島県立小松島西高等学校 |
| 対象 | |
| 対象者 | 教職員、生徒 |
| 対象学年 | 高校2年生（２０３HR 37名：内4名はビジネス研究部）、ビジネス研究部員(31名)、小松島西高校食物課３年生（３３、３４クラス） |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
STEAM化ごんぎつね普及計画
STEAM化ごんぎつねは、情報活用能力、学びのSTEAM化、仮説演繹を用いた探究学習の３本柱で構成されます。 本件で、授業でのSTEAM化を深化させ学...
-
Edtechを利用した探究と教科学習の連動によ...
-
生成AIサービスを活用し、学校教職員の授業...
-
企業・チーム等とのパートナーシップによる...
当社グループが沖縄県うるま市と連携して取組む、持続的可能なスポーツ環境の構築・スポーツビジネスの創出に向けたアプローチ手法が、環境の異...
-
個別教育計画とEdTech教材による不登校傾向...
EdTech教材を活用することで、生徒一人ひとりの興味・進度・意欲に応じた学習を先生の負担を増やさないように実現したうえで、他校でも再現でき...
-
音楽×算数×プログラミングの横断的学習プロ...
STEAM教育を普及させるため、音楽・算数・プログラミングを横断的に学べるMusic Blocksとカリキュラムを開発し、小学校へ無償で配布しています。...
-
企業幹部（候補）向けの社会的企業派遣プロ...
日本経済を牽引する大企業役員・役員候補を社会課題の前線で活動するNPOに派遣し、企業役員には実践を通じたリカレント学習、NPOには経営改善の...
-
三豊市放課後改革プロジェクト
