文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
地域移行における課題解決を目指したツールの導入効果検証
実証事業 報告書
本事業について
目的
①デジタルツールによる指導者の負担減：BUKATOOLによる外部指導員委託時の業務効率化
②指導者・管理者の確保：地元スポーツ団体と連携による指導者派遣と指導者育成のシステム構築
③事業生（≒自走性可能性）の確率：グッズ販売や協賛企業のサービス提供支援による収益確保
概要
デジタルツールによる指導者の負担減
BUKATOOLによる外部指導員委託時の業務効率化
指導者・管理者の確保
地元スポーツ団体と連携による指導者派遣と指導者育成のシステム構築
事業性（≒自走可能性）の確率
グッズ販売や協賛企業のサービス提供支援による収益確保
成果
デジタルツールによる指導者の負担減
活動費に関する業務負担は、物理的にも精神的にも負担が大きく、ツールによる負担の軽減が見込まれる。ただし、負担軽減効果の評価には少なくとも1年以上通じた利用での検証の上で評価が必要。
指導者・管理者の確保
トップコーチの指導者向けアカデミーは、有償開催でも参加者は一定数確保が出来る見込み。部活動指導委託側との指導候補者の交流実現には時間を要する
トップチームの選手/スタッフの派遣は、派遣する側、される側双方に一定のニーズがある。
事業性（≒自走可能性）の確率
ライナーズのグッズ、チケット販売を実施。保護者、部員、OBOG全てのカテゴリにおいて実績が残せた。引き続き検証が必要。
学校施設を利用する有償事業は、採算性が十分にあることを確認できたが、実施するには環境整備に時間を要する。
実証環境
BUKATOOL：Webブラウザでの利用となります。PC、スマートフォン双方でのご利用が可能です。
お問い合わせ先
「未来の教室」実証事務局
https://www.learning-innovation.go.jp/faq/
サービス情報サイト
http://www.firstpenguins.co.jp/
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
http://www.firstpenguins.co.jp/
| 実証事例名 | 地域移行における課題解決を目指したツールの導入効果検証 |
|---|---|
| 受託事業者名 | First Penguins Company |
| 実証パートナー名 | 花園近鉄ライナーズ/久保雄一郎氏/大阪府教育委員会 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 大阪府 |
| 実証校 | 常翔啓光学園/大阪府立大手前高校 |
| 対象 | |
| 対象学年 | 高校1−2年（実証期間中に3年生はすでに引退していたため不参加） |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
地域×スポーツクラブによる放課後サービス創...
民間スポーツクラブは運動部活動地域移行の受け皿となりうるか。計4回の協議会（「民間スポーツクラブ」「学校教員」「生徒・保護者」「教育委員...
-
グローバルキャリア探究キャンパス「CROSS B...
-
「AI教材すらら」の公立学校教育への導入と発展
１，より高い学習生産性と学習意欲の向上成果の創出 ２．昨年度までの実証成果を他校・他学年に展開すること（軽井沢高等学校と坂城高等学校の...
-
ハイポテンシャル若手人材向けのチェンジ・...
ハイポテンシャルな若手（学生・社会人）が新興国での社会課題解決に取り組むことで、現地社会の課題解決に貢献すると同時に、参加者が志あるチ...
-
企業・チーム等とのパートナーシップによる...
当社グループが沖縄県うるま市と連携して取組む、持続的可能なスポーツ環境の構築・スポーツビジネスの創出に向けたアプローチ手法が、環境の異...
-
自ら課題を発見・設定するPBLの開発とその実...
・中高生がゼロから課題を発見・設定するPBLの開発と提供 ・中高生がゼロから課題を発見・設定することを支援するための社会人向け研修の開発と...
-
AIドリル「Qubena」の学習ログを活用した観...
EdTechサービス(Qubena)と学校現場(新渡戸文化学園)のオープンイノベーションにより、AIドリル「Qubena」の学習ログを用いて学校での観点別評価...
-
「画像×生成AIを用いた幼児教育・保育現場の...
