文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
シミュレータを利用したSTEAM教育と理数探究能力の評価＠三重県
実証事業 報告書
本事業について
目的
① COVID-19に対応できる、CASEをテーマとしたSTEAM教育コンテンツとプラットフォームの開発
② STEAM教育の学習効果に関する総合的な評価の開発"
概要
「Ai GROW」によるプログラム前の資質能力を可視化
（※クリックで拡大表示します）
プログラム前にターゲットコンピテンシーを「Ai GROW」で測定します。自分の強みを知り、どういう力を伸ばしたいかの目標を立て、プログラムにのぞみます。プログラム後に「Ai GROW」を測定し、前後の変化を可視化・比較分析します。
シミュレータによるSTEAM講座実施
（※クリックで拡大表示します）
シミュレータを使って起業家になるためのトレーニングゲームを開始します。学習指導要領と連動した組み立てになっており、自分たちのサービスの事業計画書を作るのに必要な知識（データ分析やRESASの使い方含む）を得ながら、自分たちのペースで進めます。
シミュレータならではの企業価値算出
（※クリックで拡大表示します）
先生の評価と業界のマクロ環境のアルゴリズムをもとにして５年後の企業価値が算出されます。この企業価値をどうあげていくかを試行錯誤する過程で、サービスの実現可能性や将来性、社会貢献性や独創性を考えていくことになります。
シミュレータによる理数探究能力の評価を実施
（※クリックで拡大表示します）
プログラム後、「Ai GROW」で資質能力を測定するとともに、理数探究能力（仮説検証・実験計画・批判的考察・アイデア創造）の評価もシミュレータを用いて行いました。
成果
実証校のコンピテンシーの変化
（※クリックで拡大表示します）
実証校の先生・生徒の感想
（※クリックで拡大表示します）
実証環境
・端末：PC
・ブラウザ：Google Chrome
・台数：受講人数分の台数
お問い合わせ先
サービス情報サイト
https://www.aigrow.jp/
https://www.aigrow.jp/grow-academy
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
https://i-globalsociety.com/
| 実証事例名 | シミュレータを利用したSTEAM教育と理数探究能力の評価＠三重県 |
|---|---|
| 受託事業者名 | Institution for a Global Society株式会社 |
| 実証パートナー名 | 国立大学法人東京学芸大学、Fusion株式会社 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 三重県 |
| 実証校 | 三重県立宇治山田商業高等学校・三重県立四日市工業高等学校・三重県立名張青峰高等学校 |
| 対象 | |
| 対象者 | 初中等 |
| 対象学年 | ・三重県立宇治山田商業高等学校３年生 ・三重県立四日市工業高等学校ものづくり創造専攻科１年生 ・三重県立名張青峰高等学校１年生 |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
「（仮称）さいたま市地域部活動統括団体」...
さいたま市では部活動を学校から完全に切り離し、地域部活動「統括団体」の元で活動を実施することを目指している。本実証事業では、さいたまス...
-
学校施設を中心とした地域×スポーツクラブ産...
地域スポーツクラブがサービス業として自立しつつ、部活動の受け皿となりうるための課題抽出し、検証を行う。
-
高大接続・大学入試改革を見据えた教員向け...
PBLの指導をできる教員を育成すること。 また地域の企業人や大学生なども巻き込んだ地域ネットワークを構築することで、教員同士が学び合うネッ...
-
ふるさと納税を活用した教育資金獲得におけ...
-
教職員向けSTEAM教育研修の実証事業
• STEAM教育を日本の公教育に広めていくための教員研修サービスを開発し、それを教員養成 /教職課程へ導入していく目途をつける。 • 教員養成...
-
ハイポテンシャル若手人材向けのチェンジ・...
ハイポテンシャルな若手（学生・社会人）が新興国での社会課題解決に取り組むことで、現地社会の課題解決に貢献すると同時に、参加者が志あるチ...
-
専門家と協働した教育活動資金確保のための...
-
スポーツのワクワクから学びを拡げる新しい...
昨年度の実証事業の評価をもとに、教員向け指導教本と児童向け副読本を作成の上、教員向け研修を事前に実施。今年度は、小学校授業への導入を前...
