文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
スポーツ興行＠徳島／伝統工芸＠佐賀を題材にしたチェンジ・メイカー育成プログラム
実証事業 報告書
本事業について
目的
プロスポーツビジネスの興行を1試合運営することで、チェンジメーカー足り得る人材の育成を目指すとともに、大学生チームと連携して進める中でヒトを巻き込んで物事を進める経験を得ることを目指す
概要
四国アイランドリーグ徳島インディゴソックスの興行実施に向けた企画の検討、運営の検討をプロジェクトに参加している社会人と学生チームが共同で進めていきます。鴻鵠塾事務局は、実践する場所の提供と社会人・学生の募集を行いますが、プロジェクトの推進は参加者に完全に委ねることで、生々しい実践の場を提供しています。
社会人は平日は仕事を抱えているため実行の担い手は学生チームが中心となります。社会人は学生を上手くリードすることで、ヒトを巻き込んで物事を進めていく経験を実践を通じて得られます。
成果
実証環境
ー
試合当日の様子
試合中にトラブル発生!?
雨が降る中で始まった徳島インディゴソックスと読売巨人軍3軍との試合。試合中にトラブルが発生し、社会人チームと学生チームで雨に濡れながら対応を協議し、無事にトラブルを解決！
| 実証事例名 | スポーツ興行＠徳島／伝統工芸＠佐賀を題材にしたチェンジ・メイカー育成プログラム |
|---|---|
| 受託事業者名 | 特定非営利活動法人鴻鵠塾 |
| 実証パートナー名 | 株式会社パブリック・ベースボールクラブ徳島 （球団名：徳島インディゴソックス） |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 徳島県：阿南市／徳島市 |
| 対象 | |
| 対象者 | 大手企業に勤務する20代・30代の中堅・若手ビジネスパーソン |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
エシカルハッカー発掘・育成プロジェクト 2021
高校生向けのエシカルハッカー講座を開発し、実証校への提供を通じて、高校生の将来のキャリア選択肢の幅を広げる可能性を探る。
-
「探究」中心のカリキュラム・マネジメント...
「探究」中心のカリキュラムを実現するための教員の学びのモデルと評価方法の構築、およびその実証（2022年度からのカリキュラム改革を控える実...
-
学校施設を中心とした地域×スポーツクラブ産...
地域スポーツクラブがサービス業として自立しつつ、部活動の受け皿となりうるための課題抽出し、検証を行う。
-
栄養教諭が学校・教員を繋ぐ架け橋となる 食...
“栄養教諭“に着目し、学習者にとって身近で自分ごとにしやすく、他分野に個別探究が発展する「食(チョコ)」を題材に学びのSTEAM化を目指す。
-
就学前からチェンジ・メイカーを育てる 「シ...
チェンジメイカーを育む上で重要と考えられている「システム思考」教育を就学前段階から導入している米国の先進事例を参考にICTを活用して提供で...
-
『OJaCプロジェクト』 「不登校児童生徒を対...
1. 不登校児童生徒を対象としたICT在宅学習の実施 2. 人的サポートによる学習効果の定量的調査・測定 3. 学校現場の出席・学習評価のガイドラ...
-
教師のわくわくを中心にしたPBL型業務改善で...
教師のわくわくを中心にしたPBL型業務改善によって、「授業と学校組織の変革につながる」「教師の新しい専門性は向上する」という2テーマをまと...
-
アセスメントとラーニングの学校内外での連...
①学校内外での学習ログの連携・活用 実証校における、学習ログの具体的な連携・活用事例の創出 ②連携・活用による効果 学習ログの連携・...
