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ワコム（Wacom）ペンタブレット
手書きコミュニケーションデバイス
概要
ペンタブレットは、Zoom等でオンライン授業をする際にホワイトボード機能を利用して、板書のようにリアルタイムに文字を書きながら説明することが出来、生徒とのスムーズなコミュニケーションが実現できます。
特徴
オンライン授業をより手軽に低コストで、かつ魅力的に運用できる機材の活用を検討しませんか？
ワコムは1983年の創業以来、液晶ペンタブレットなどの入力機器を日本を含めた150以上の国と地域で販売しています。
■液晶ペンタブレットは、ZoomやGoogle Meet等で授業をする際にホワイトボード機能を利用して、板書のようにリアルタイムで文字を書きながら説明することが出来ます。
■講師は、手書きにより伝えたいポイントを視覚的にハイライトでき、生徒とのスムーズなコミュニケーションが 実現できます。
商品は、接続がとても簡単で、且つ初心者でも当日から利用できます。
お試しで機材を無償貸出し致しますので、お気軽にご連絡下さい。
導入条件
Windows 7、8、8.1、10(最新のSP適用）
macOS 10.13以降
導入／調達事例
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【埼玉県立三郷工業技術高等学校】 Wacom Cintiq Pro 24を導入しCG教育の環境を整備。クリエイティブに必要な技術を学び、より広い進路選択を可能に
開校以来、「正確に、はやく、美しく」を校訓に、ものづくり教育を行い、高等学校では全国で16校しかないCG-ARTS協会の認定教育校。情報電子科では、CG教育の基礎から応用までをカリキュラムに取り入れ授業を行っている。
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【青森県弘前市立第三中学校】ペン先が細いスマートペン /Wacom Bamboo Inkを使った、PCでの美術授業：デジタルイラスト制作
【青森県弘前市立第三中学校】ペン先が細いスマートペン /Wacom Bamboo Inkを使った、PCでの美術授業：デジタルイラスト制作
美術授業は、色鉛筆など画材道具が沢山必要で作業室が特定されるが、デジタルなら場所を問わず、ソフト上にある様々な色やブラシが使える。また、デジタルだと、机等が汚れないので準備・後片付けがとても楽。
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【福岡大学 商学部 貿易学科】 オンライン授業をよりよいもににするために、Wacom One 液晶ペンタブレット 13 を導入
Microsoft PowerPointのスライドに、ペンを使って書き込みながら講義を進めています。 中でもテキストだけでは理解が難しい部分では、分かりやすく図やイラストを用いることで、学生の反応もよく、内容の理解度も上がりました。
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【日本薬科大学 薬学部 薬学科】 大学として より質の高い授業をどう提供するか模索して Wacom Cintiq 16を導入
画面に直接書くことのできる液晶ペンタブレットには大量の文字書き、図式なども簡単に書き込めます。画面は、黒板の代わりと考えるとある程度の大きさがあった方が使い勝手が良く、紙に書いているような感覚で書き込めます。
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【開智未来中学・高等学校】オンライン授業をホワイトボードに板書する感覚のままで授業ができる、MS PowerPointとWacom One 液晶ペンタブレット13の組み合わせ
【開智未来中学・高等学校】オンライン授業をホワイトボードに板書する感覚のままで授業ができる、MS PowerPointとWacom One 液晶ペンタブレット13の組み合わせ
生徒の反応は、普通にライブの対面授業を受けている感じがあった。他社のプロジェクターへ投影する特殊ペンと比較して、動作が早く追随性があり、言葉と手の動きとのズレが無く、生徒にとってストレスが少ないツールである。
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【株式会社栄光】板書をデジタル化し、最高品質の双方向型オンライン授業を実現
液晶ペンタブレットを利用し、板書をデジタル化。従来の板書とそん色のない自然な書き心地により、講師もストレスを感じることなく授業に専念することができています。また、あらかじめ用意したデジタル教材に講師が直接、問題や解説を書き込めるようになったことで、以前よりも見やすく分かりやすい授業を実現。
サービス情報サイト
https://tablet.wacom.co.jp/article/online-education
サービス事業者サイト
https://www.wacom.com/ja-jp
| サービス名 | ワコム（Wacom）ペンタブレット |
|---|---|
| 事業者名 | 株式会社ワコム |
| 種別 | |
| 対象者 | 小学校、中学校、高等学校、特別支援学校、大学、社会人教育、教員、 障害種別：聴覚障害、知的障害 特別支援向けの場合は、聴覚、知的障害 |
| 教科 | 国語、算数／数学、理科（物理・化学・生物・地学）、社会（地理歴史・公民）、外国語、美術・図画工作、道徳、総合、その他 |
| 特徴／用途 | |
| 料金体系 | |
| 費用 | お問い合わせください |
| 利用形態 | 学校のオンライン授業での利用、個人利用、学習塾、語学学校等での利用 |
| 導入実績 | 福岡大学、京都精華大学、日本電子専門学校、埼玉県立 三郷工業技術高等学校、開智未来中学・高等学校、Z会グループ他多数 |
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