文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
広域下における地域部活動導入のための、拠点校化に伴う移動問題に関する個別論点F/S事業
実証事業 報告書
本事業について
目的
岩見沢市では、少子化が進んでいる影響から、チームスポーツを中心に部活動の維持が困難な状況になってきている。このことから、部活動を行っている学校を集約し「拠点化」することと、拠点化に伴う移動に関する問題について検証を行う。
概要
拠点化とそれに伴う移動手段の検証
大学と市内中学校を拠点とした、休日と平日における部活動を実施し、それぞれの違いや特有の課題等について検証。
その上で、通学校から拠点校までの移動手段を提供し、そこで発生する課題、費用等についての検証を行った。
事業性(≒自走可能性)の確立
岩見沢市における移動費用の積算や、地域部活動にかかる費用全体の試算を行った。
地域が求める地域スポーツの在り方の検証
市内の全中学生、及びその保護者を対象に質問紙調査を行い、ニーズの調査を行うともに、意識の共有を図った。スポーツを単純に楽しみたいという生徒（エンジョイ勢）にスポーツ環境を提供できるよう、種目やレベルにこだわらない、「マルチスポーツ部」の実証を行った。
成果
実証環境
貸切バス、タクシーを利用する。
お問い合わせ先
「未来の教室」実証事務局
https://www.learning-innovation.go.jp/faq/
サービス情報サイト
使用していない。
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
https://www.hokkyodai.ac.jp/iwa/
| 実証事例名 | 広域下における地域部活動導入のための、拠点校化に伴う移動問題に関する個別論点F/S事業 |
|---|---|
| 受託事業者名 | 国立大学法人北海道教育大学 |
| 実証パートナー名 | 一般社団法人SLDI 岩見沢市 岩見沢市教育委員会 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 北海道岩見沢市 |
| 実証校 | 市内中学校を対象とする。 |
| 対象 | |
| 対象学年 | 中学１～２年 |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
顧客の「横断的体験」を生み出せる「システ...
産業構造の大きな変化の中で求められる横断的な体験を作り出すための”システムとしてデザインする”という新しいスキルについて定義し、これを習...
-
STEAMライブラリーのコンテンツを自由選択し...
高等学校の「総合的な探究の時間」のテーマ設定にSTEAMライブラリーを活用するため、 生徒1人ひとりが自分の興味・関心に合わせてコンテンツを...
-
プラント業界における「IoT人材」を育成する...
プラントの運転や保安などにおける課題に対し、広義のIoT、システムを利活用して解決に取り組む人材を育成する。
-
企業幹部（候補）向けの社会的企業派遣プロ...
日本経済を牽引する大企業役員・役員候補を社会課題の前線で活動するNPOに派遣し、企業役員には実践を通じたリカレント学習、NPOには経営改善の...
-
地域の未来を創造するチェンジメーカー・プ...
-
部活動向け”STEAM Sports”教材開発
教育現場の指導者のみならず、部活動に所属する生徒自らが活用することを念頭に、体育よりも専門性の高い部活動向けの"STEAM Sports"教材を開発...
-
高校生向けインターン普及を通じた地方中小...
地域社会・産業界と教育現場を繋ぎ、高校生が自身のキャリアを考えながら地域産業や社会を知ることができる「フィールドスタディプログラム」の...
-
「GIGAスクール時代のテクノロジーとメディ...
１．教員が個人で主導するだけではなく、組織単位で広くSTEAM教材活用を進めるためのプロセスを整備し、そのネットワークを全国に拡大していく。...
