文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
旅のミライへ！地域と紡ぐ「観光」教育プログラム
実証事業 報告書
本事業について
目的
小学校から高校まで、観光産業の知識や構造に関する知識を習得し、仮想旅行や観光政策の検討など、観光への取組みが経済効果をもたらすのか、「気づき」から楽しみを「発見」しながら学ぶことのできる教育環境の実現を目指しています。
概要
観光ビッグデータ（観光予報プラットフォーム）を活用した『実践型観光教育モデル』を構築し、全国の小中高等学校へ地域と連携しての提供を目指しています。
『実践型観光教育モデル』とは、いつでも、だれでも、どこでも気軽に自分のレベルに合わせて「観光」をテーマに「産業ビックデータ」を学べる「未来の学習」環境の提供です。
この「未来の学習」では、『観光教育用教材アプリ』を作成・活用し、小学校から高校までを基本に専門学校や大学まで、段階的に観光産業の知識や、観光産業の構造に関する知識を習得するだけでなく、仮想旅行や観光政策の検討など、観光に関する取り組みを行うことで、地域にどのような経済波及効果をもたらすのかを、「気づき」から楽しみを「発見」しながら学ぶことのできる教育環境の実現を目指します。
『観光教育用教材アプリ』は、児童・生徒の「考える力」を醸成するため、ローププレイング方式・シミュレーション方式を採用しつつも、『観光予報プラットフォーム』が保有する膨大な観光資源データ、観光実績データを活用し、シミュレーション機能を付加して、学習者個人の思考性が反映されたアウトプットが可能です。
成果
実証環境
ｉ-Pad １００台程度
お問い合わせ先
「未来の教室」実証事務局
https://www.learning-innovation.go.jp/faq/
サービス情報サイト
サービス情報（ID・PWが必要です）
https://kankouyohou.com/learning-innovation/
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
事業者観光予報プラットフォーム推進協議会
https://kankouyohou.com/
| 実証事例名 | 旅のミライへ！地域と紡ぐ「観光」教育プログラム |
|---|---|
| 受託事業者名 | 株式会社ＪＴＢ |
| 実証パートナー名 | 株式会社オープントーン・株式会社創建 観光予報プラットフォーム推進協議会（（公社）日本観光振興協会）・三浦学苑高等学校・東京都中野区立第八中学校・東京都中野区立新井小学校 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 神奈川県：横須賀市 |
| 実証校 | 三浦学苑高等学校 |
| 対象 | |
| 対象者 | 小学校、中学校、高等学校 |
| 対象学年 | 小学校５年生、中学校２年生、高等学校１・２年生 |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
「復職を希望する女性人材」に必要なスキル...
女性が復職時に必要なスキル標準や学びなおしプログラム、ビジネスベースでの実施体制を検討。女性復職支援事業がビジネスとして自走し社会に定...
-
「未来の教室」実証事業～渋滞/混雑解消をテ...
創造性、課題設定解決力を育成する世界の人材開発競争に遅れないイノベーションを起こせる人材育成、人材育成のための指導者の発掘、育成、能力...
-
探究学習を進学・就職につなぐ制度設計に関...
-
民間資金を活用した教育財源エコシステムの...
-
大学リソースを活用した部活動の地域移行の...
大学のリソースを活用した運動部活動の地域移行の実現可能性について、施設などの物理面、人、カネ、学校側の考え方など多面的に検証する。
-
Pre-STEAMとしての内発的動機育成手法の開発
生徒一人ひとりが教科学習やPBLに主体的に取り組むための前提となる、学びの内発的な動機（＝「一人ひとりのワクワク」）を学校現場で育んでいく...
-
高齢化したニュータウン（リビングラボ）を...
●多世代交流型の様々な事業を通じて、(高齢世代を中心とする) 地域住民に多様な能力発揮の場・貢献機会を創り出すこと。● そのような様々な事...
-
教育⽀援コミュニティのデータベース化及び...
