文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
プラント業界における「IoT人材」を育成する講座の開発
実証事業 報告書
本事業について
目的
プラントの運転や保安などにおける課題に対し、広義のIoT、システムを利活用して解決に取り組む人材を育成する。
概要
化学工場などのプラントでは少子高齢化や人材の流動化などにより、これまで安全を支えてきた現場力などの低下が懸念されています。こうしたなか、いわゆる IoT 機器や解析技術などの導入により、現場における状況判断力を補完するとともに、業務の質を向上させることが期待されています。
また、こうした先進技術を自社のプラントに導入することができる人材の育成が求められています。そのためには、従来の専門人材だけでなく、「現場知見を有し、IoT をツールとして状況判断に利活用できる人材」といった、複数の分野に精通する人材を育成することが必要です。本実証事業では、産学が連携して知見を集め、こうした人材を育成する講座を開発するとともに実証講座を行うことで効果の検証を実施します。
成果
実証環境
ー
| 実証事例名 | プラント業界における「IoT人材」を育成する講座の開発 |
|---|---|
| 受託事業者名 | 一般社団法人日本能率協会 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 東京都 |
| 対象 | |
| 対象者 | プラントの運転・保安における課題をIoTの活用を通じて改善・解決しようとする人材 |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
自ら課題を発見・設定するPBLの開発とその実...
・中高生がゼロから課題を発見・設定するPBLの開発と提供 ・中高生がゼロから課題を発見・設定することを支援するための社会人向け研修の開発と...
-
バーチャル科学館「Virtual Tech World」に...
-
Hero Makers
私たちが考えるヒーローとは「配られたカード以上の未来を切り開ける存在」です。これからの激動の時代を生きる若者たちは、須らくヒーローであ...
-
企業版ふるさと納税を活用した小規模自治体...
-
特別支援教育における 『 IT クリエイティブ...
特別支援学校の生徒のITに係る可能性を引き出し、より伸ばすことで、特別支援教育における「ITを使ったクリエイティブ教育」のあり方・実践方法...
-
学校施設を中心とした地域×スポーツクラブ産...
地域スポーツクラブがサービス業として自立しつつ、部活動の受け皿となりうるための課題抽出し、検証を行う
-
令和4年度「未来の教室」STEAMライブラリー...
ブリタニカはこれまでに31テーマ・270コマのSTEAMコンテンツを制作しており、今回の実証事業を通してこれらのコンテンツの活用事例を創出し、STE...
-
農業高校で取り組むロボティクスとIoT/IPM体...
農業高等学校に適したSTEAM学習プログラムを構築することで、農業高等学校からチェンジメーカーを輩出するとともに、農業高等学校が地域のSTEAM...
