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新型コロナ感染症による学校休業対策「#学びを止めない未来の教室」

2020年05月02日 12:30 (6年前)

【株式会社教育と探求社】
 クエストエデュケーション 社会課題探究コース「ソーシャルチェンジ・ファースト!」■学校への提供(中学生・高校生向け)■無料

■学校への提供(中学生・高校生向け)
■無料

「ソーシャルチェンジ・ファースト!」は、全国どこでも実施可能な、中学高校向け探究学習プログラムです。
「本当にやりたい卒業式」「学校をギネスブックにのせる方法」など、生徒が身近な課題に取り組みます。50分×3回の授業で、クラスの友達とアイデアを出し合い、企画を考え、プレゼンテーションを行います。

「休校措置や、『三密』を避けるため教室での生徒同士の話し合いの実施制限によって、生徒たちが探究学習に取り組むことが難しくなっている。」

多くの先生方から届いたそんな不安の声に対して、生徒が自宅でオンライン環境がなくても、探究学習に取り組める「個人ワーク版」教材を、現在、追加で無償提供しています。(2020年4月22日~)

先の見えない現在の状況ですが、ご活用いただき少しでも先生方のお力になれれば幸いです。

「ソーシャルチェンジ・ファースト!」
https://quest.eduq.jp/taiken/

休校でも、グループワークが実施制限されても探究学習を続けるための「個人学習」の方法
https://quest.eduq.jp/kojin/

今回の休校措置において、クエストエデュケーションでは他にも各種プログラムの「オンライン対応」と「個人ワーク版」の提供を実施しています。

●企業探究コース「コーポレートアクセス」
https://eduq.jp/online_kojinworkban3/

●進路探究コース「マイストーリー」(個人ワーク版)
https://eduq.jp/online_kojinworkban4/

●こちらのサービスもご覧ください。

  • 【ソフトバンク株式会社】


    オンラインレッスンサービス「スマートコーチ」
    ■学校への提供(教育機関や教育事業関係者)
    ■無料(2020年3月9日~6月30日)

    詳しくはこちら【ソフトバンク株式会社】オンラインレッスンサービス「スマートコーチ」 ■学校への提供(教育機関や教育事業関係者) ■無料(2020年3月9日~6月30日)

  • 【探究学舎】


    オンライン授業 YouTubeのライブ配信
    ■個人への提供
    ■無料(3/2(月)から3/20(金・祝)までの平日10:30~12:00)

    詳しくはこちら【探究学舎】オンライン授業 YouTubeのライブ配信 ■個人への提供 ■無料(3/2(月)から3/20(金・祝)までの平日10:30~12:00)

  • 【日本教育新聞】


    休校中の学習支援サービスなどまとめ

    詳しくはこちら【日本教育新聞】休校中の学習支援サービスなどまとめ

  • 【ユームテクノロジージャパン株式会社】


    UMU(ユーム)
    ■個人・学校への提供(小学生、中学生、高校生向け)
    ■無料(学校は「半年間」、個人教師は「1年間」)

    詳しくはこちら【ユームテクノロジージャパン株式会社】UMU(ユーム) ■個人・学校への提供(小学生、中学生、高校生向け) ■無料(学校は「半年間」、個人教師は「1年間」)

  • 【NPO法人カタリバ】


    「カタリバオンライン」
    ■個人への提供
    ■無料(状況に応じて終了)

    詳しくはこちら【NPO法人カタリバ】「カタリバオンライン」 ■個人への提供 ■無料(状況に応じて終了)

  • 【NPO法人eboard】


    ICT教材「eboard(イーボード)」
    ■個人利用・学校利用(両方)
    ■無料

    詳しくはこちら【NPO法人eboard】ICT教材「eboard(イーボード)」 ■個人利用・学校利用(両方) ■無料

  • 【株式会社NTTドコモ】


    「gacco」
    ■個人利用・学校利用(両方)
    ■無料(一部有料)

    詳しくはこちら【株式会社NTTドコモ】「gacco」 ■個人利用・学校利用(両方) ■無料(一部有料)

  • 【Institution for a Global Society】


    「e-Spire」
    ■学校への提供
    ■無料(2020年3月9日~4月30日)

    詳しくはこちら【Institution for a Global Society】「e-Spire」■学校への提供 ■無料(2020年3月9日~4月30日)





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