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音楽×算数×プログラミングの横断的学習プログラム（Music Blocksの公教育導入実証）
実証事業 報告書
STEAM教材
2019年の実証において作成したSTEAM教材を参照・ご活用いただけます。
本実証ではMusic Blocksを活用したSTEAM教材として、各種ガイドの資料・動画と、「デジタルレター」をテーマにした授業案（全6コマ）を作成しました。 以下より全てダウンロード・視聴可能です。
動画資料：
プログラムのご紹介 / 操作方法 / 作品の作り方
プログラムのご紹介
操作方法
| 01：Music Blocksをつかう準備 |  https://youtu.be/EvTHV4EXYN0 |
|---|---|
| 02：Music Blocksのしくみ | https://youtu.be/PiEp74xnAos |
| 03：画面とボタンのつかいかた | https://youtu.be/mgh3qrdifPo |
| 04：ブロックのつかいかた | https://youtu.be/q-MQry89Xh4 |
| 05：パレットのつかいかた | https://youtu.be/P-YdAwPJTEE |
| 06：プログラムのつくりかた | https://youtu.be/0aqlfDEKyiM |
| 06：プログラムのつくりかた | https://youtu.be/0aqlfDEKyiM |
| 07：音をならすブロック | https://youtu.be/CNnBSFo14kY |
| 08：曲をアレンジするブロック | https://youtu.be/eoCKAsWMF1Q |
| 09：線や図形をかくブロック | https://youtu.be/1316K3xIA0s |
| 10：文字や画像を表示するブロック | https://youtu.be/n-7HDJDTeOA |
| 11：リズムメーカー | https://youtu.be/1-K3gIW96aM |
| 12：フレーズメーカー | https://youtu.be/hzqqHzxpqrA |
| 13：キーボード | https://youtu.be/gd7JSXTC2sU |
| 14：反復をつかったプログラム | https://youtu.be/wzXF4662Gxo |
| 15：条件分岐をつかったプログラム | https://youtu.be/MDm278GMTWg |
| 16：ランダムをつかったプログラム | https://youtu.be/k2BOZ9WU1PQ |
| 17：アクションブロックと変数ブロック | https://youtu.be/mRUNnjjeHdM |
| 18：データを保存する・読みこむ | https://youtu.be/Fsdw6pW91ow |
| 19：トラブル対策 | https://youtu.be/gK54x4lEGq0 |
作品の作り方
| 作品作り動画１ | https://youtu.be/vePstH8VA5U |
|---|---|
| 作品作り動画２ | https://youtu.be/Fkl1_efZfi4 |
| 作品作り動画３ | https://youtu.be/WvEEh3HthH0 |
| 作品作り動画４ | https://youtu.be/HS9lkUk6rB0 |
教材資料
授業向け資料
PDFダウンロード(1.1MB) ｜ 単元計画表
PDFダウンロード(392KB) ｜ ルーブリックの使い方資料
ZIPダウンロード(106MB) ｜ 授業案・ルーブリック詳細
（※ダウンロードできない場合等は Future_academy@bcg.com までご連絡ください）
自学自習プリント
（※ダウンロードできない場合等は Future_academy@bcg.com までご連絡ください）
本事業について
目的
STEAM教育を普及させるため、音楽・算数・プログラミングを横断的に学べるMusic Blocksとカリキュラムを開発し、小学校へ無償で配布しています。先生と児童が負担なく使えるものを目指しています。
概要
Music Blocks（ミュージック・ブロックス）は、音楽と算数とプログラミングをいっしょに学べる、アメリカ生まれの学習ソフトです。楽器やリズムなどを指示するブロックを組み合わせたり、音程の数値を変えたりといったくふうをしながら、音楽に詳しくなくても、算数が苦手でも、プログラミングがはじめてでも、子どもがゼロから楽曲をつくることができ、それらを学ぶことができる画期的なソフトです。
Music Blocksは、音楽が苦手な子どもに対して、プログラミングや算数といった論理的なアプローチをします。一方、算数が苦手な子どもに対しては、音や曲といった直感的なアプローチを用意してあげることができます。
インターネット環境を必要としないなど、教育現場で使用しやすいさまざまな特徴を備えたMusic Blocksの「オフライン版」を開発しました。
■ 特長1：インターネットがなくても動く
■ 特長2：パソコンにインストールしなくても動く
■ 特長3：パソコンのスペックが低くても動く
■ 特長4：ウィンドウズ7と10に対応
Music Blocksのカリキュラムは、教科の学習内容と紐づいているので、プログラミング教育・STEAM教育を実践しつつ、単元の狙いも達成することができます。
詳細はMusic Blocksのサービス情報をサイトをご覧ください。
https://gakken-steam.jp/music_blocks/
Music Blocksとカリキュラムはすべて学校の先生方との共同作業で、実際に公立小学校で授業を行いながら開発しています。
成果
実証環境
端末種別：ウィンドウズパソコン
端末台数：生徒数・教員数分
利用教材：Music Blocksオフライン版とそれを使ったカリキュラム
通信環境：なくてもかまわない
そのほかの利用機器：プロジェクター または モニター
お問い合わせ先
サービス情報サイト
https://gakken-steam.jp/music_blocks/
サービス事業者サイト
https://gakken-plus.co.jp/
| 実証事例名 | 音楽×算数×プログラミングの横断的学習プログラム（Music Blocksの公教育導入実証） |
|---|---|
| 受託事業者名 | 株式会社学研プラス |
| 実証パートナー名 | steAm株式会社、Remake Music LLC |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 2018年度：横浜市、2019年度：岐阜市 |
| 実証校 | 2018年度：横浜市立梅林小学校、2019年度：岐阜市立徹明さくら小学校 |
| 対象 | |
| 対象者 | 小学校、小学生、教員 |
| 対象学年 | 小学4年生、小学5年生 |
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