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｢未来の教室｣ 通信 Vol.21

『情報I』を座学で終わらせない
～EdTechを活用した主体的・探究的な学びの実現～

【Case 1 : 所沢西高校】
・EdTechで教員負担を軽減し、1人1人のペースにあった「探究」を実現

【Case 2　高田高校】
・EdTechを活用し、教員が「教える」ことをやめた『情報Ⅰ』の学び方変革

内容を見る（PDF）

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